ФОТОГАЛЕРЕЯ

Руководитель музея
Зубарева Лариса Степановна

В колледже осуществляет свою деятельность Совет музея истории ОПК № 1, которым руководит преподаватель Л.С. Зубарева. Целью работы Совета музея является изучение истории колледжа, обеспечение дополнительного краеведческого и гражданско-патриотического воспитания. Студенты работают с документами музея, проводят экскурсии для обучающихся и других посетителей музея, осуществляют связь с ветеранами педагогического труда.

Помощь в организации и проведении мероприятий:

  • Организация экскурсий: Проведение экскурсий для посетителей (студентов, преподавателей, гостей музея).
  • Проведение мастер-классов и лекций: Подготовка и проведение мастер-классов, лекций и других образовательных мероприятий по тематике музея.
  • Организация выставок: Помощь в монтаже и демонтаже выставок, подготовке экспонатов, создании информационных материалов.
  • Организация специальных мероприятий: Помощь в проведении тематических вечеров, конференций, концертов и других мероприятий.
  • Работа на мероприятиях: Регистрация посетителей, помощь в навигации по музею, контроль за порядком, распространение информационных материалов.

Работа с коллекцией музея:

  • Учет и описание экспонатов: Помощь в инвентаризации, каталогизации и описании экспонатов.
  • Реставрация и консервация экспонатов: Под руководством специалистов помощь в реставрации и консервации музейных предметов (при наличии необходимых навыков и обучения).
  • Научные исследования: Участие в исследовательских проектах, связанных с коллекцией музея.
  • Оформление экспозиций: Разработка и создание экспозиций (под руководством куратора).

Работа с посетителями и продвижение музея:

  • Информирование посетителей: Предоставление информации о музее, его экспозициях и мероприятиях.
  • Привлечение новых посетителей: Участие в рекламных кампаниях, распространение информации о музее в социальных сетях и других каналах.
  • Работа с социальными сетями: Ведение страниц музея в социальных сетях, создание контента, общение с подписчиками.
  • Разработка и распространение информационных материалов: Создание буклетов, брошюр, листовок о музее.
  • Работа с веб-сайтом музея: Обновление информации на сайте, создание контента.
  • Проведение опросов и анкетирования: Сбор отзывов от посетителей для улучшения работы музея.

Административная и техническая поддержка:

  • Работа с документацией: Помощь в ведении документации, составлении отчетов.
  • Обеспечение работы музея: Поддержание порядка в помещениях музея, обеспечение работы оборудования.
  • Работа с компьютером и оргтехникой: Помощь в наборе текста, сканировании документов, создании презентаций.
  • Техническая поддержка мероприятий: Настройка оборудования для проведения мероприятий (звук, свет, проектор).

Руководитель отряда
Рогачева Юлия Борисовна

Волонтерский отряд «Горячие сердца» был создан 12 октября 2016 года.

Основные направления деятельности – социальное волонтерство, пропаганда донорства и здорового образа жизни, событийное волонтерство, культурное волонтерство.

Наиболее крупные мероприятия в 2019 году:

  • Реализация проекта по пропаганде донорства крови «450 мл»
  • Участие в областных конкурсах «Хрустальное сердце Омска» (1 место), «Дарить добро» (номинация), «Доброволец-2019» (2 место), «Донорство в объективе волонтера» (1 и 3 место)
  • Проведение социальной акции по сбору кормов для приюта для бездомных животных «Омские хвостики» (3 раза в течение года)
  • Организация участия волонтеров отряда «Горячие сердца» в дне открытых дверей детского хосписа «Дом радужного детства»
  • Проведение профилактических и развивающих занятий в школах-интернатах № 11 и № 16.

ВКонтакте  https://vk.com/hot_hearts1

Субкультура интеллектуальных игр в России долго жила в аудиториях университетов, библиотеках, домах культуры: много лет тысячи игроков по всей стране собираются, чтобы поиграть в «спортивные» версии «Что? Где? Когда?», «Брейн-ринга» и «Своей игры».

Эти игры демократичны и способны привлечь любого, кто достаточно азартен и любит интеллектуальные развлечения.

Интеллектуальные игры стимулируют самостоятельное изучение материала и могут выступать отличным способом проверки знаний по любой теме. Участие детей в подобных играх позволит им развить логическое мышление, сообразительность и коммуникабельность, а также приобрести опыт публичных выступлений, ведения дискуссии, стратегического и тактического поведения в меняющихся условиях.

Профилактическая работа с подростками может использовать интерес к интеллектуальным играм как средство формирования потребности в ЗОЖ.