В БПОУ «ОПК №1» функционирует Центр инклюзивного профессионального образования, деятельность которого направлена на создание специальных условий для получения образования обучающимися с ограниченными возможностями здоровья, с инвалидностью; координацию усилий по развитию инклюзивной практики в БПОУ «ОПК №1».

Видеоэкскурсия о созданных специальных условиях для обучения в колледже и обеспечении беспрепятственного доступа в здание организации

 

 


Наличие безбарьерной архитектурной среды в учебном корпусе (ул. Блюхера, 28): объект доступен полностью

  • выделено парковочное место для специального автотранспортного средства инвалида;
  • кнопка вызова персонала расположена около наружных пандусов на главном входе в колледж и запасном выходе;
  • лестница на главном входе в колледж оборудована дополнительными поручнями, контрастной окраской ступеней;
  • пути передвижения по первому этажу доступны для всех маломобильных групп населения, предоставляется сменное кресло-коляска;
  • платформа подъемная с наклонным перемещением для доступа в актовый зал;
  • санитарно-гигиенические помещения (туалетные комнаты и душевая комната) специально оборудованы для обучающихся с ОВЗ, с инвалидностью и расположены на первом этаже;
  • медицинский кабинет расположен на первом этаже;
  • столовая расположена на первом этаже;
  • лестницы на второй и третий этажи оборудованы поручнями, контрастной окраской краевых ступеней, оснащены гусеничными подъемниками;
  • эвакуационные лестничные стулья размещены у выходов на лестничные клетки;
  • двери лестничных маршей и учебных аудиторий имеют ширину просвета 0,9 м, высоту порогов до 0,014м.

 

На территории:

  • тактильный информационный уличный стенд размещен при входе на территорию колледжа, обеспечивает посетителей с инвалидностью по зрению информацией о размещенных на территории объектах

Входная группа:

  • тактильная вывеска организации с дублированием информации шрифтом Брайля
  • тактильно-визуальные знаки (знак обозначения кнопки вызова персонала для оказания ситуационной помощи, знак доступности объекта для инвалидов по зрению)
  • визуальные знаки (знак обозначения входа в помещение и выхода из помещения, знак доступности объекта для инвалидов, передвигающихся на креслах-колясках, знак доступности объекта для инвалидов по слуху
  • звуковой маяк передачи информации об оказываемых услугах в организации, оказании помощи маломобильным гражданам на территории организации
  • светодиодный дисплей («бегущая строка»)
  • визуальный информационный стенд
  • визуальный стенд навигации помещений по этажам
  • тактильная мнемосхема на стойке для ориентирования

1, 2, 3 этажи:

  • светодиодные дисплеи («бегущие строки»): информирование режима дня (временной график занятий в режиме текущего времени)
  • световой сигнализатор звонка, световая сигнализация об эвакуации;
  • медиастены, широкоэкранные мониторы: визуализация расписания, информационных сообщений, медиа-контент мероприятий
  • информационный терминал: вывод информации об организации для инвалидов по зрению, нарушениям опорно-двигательного аппарата
  • акустическое устройство для инвалидов по слуху: индукционная петля в актовой зале
  • визуальные знаки (знаки обозначения направления движения, знаки обозначения направления движения по лестнице, эвакуационные знаки)
  • тактильные мнемосхемы настенные и на стойке для ориентирования на этажах
  • визуальные информационные стенды
  • визуально-тактильные знаки (знаки помещений с дублированием информации шрифтом Брайля)

Доступ к информационным системам и информационно-телекоммуникационным системам обеспечивается Центром инклюзивного профессионального образования (каб.120, 123, 124) и Центром информационных технологий (каб.126), расположенными на первом этаже учебного корпуса, а также компьютерными классами (каб.205, 217, 218), имеющих выход в Интернет, объединенные в локальную сеть), читальным залом библиотеки (каб.215), учебными кабинетами (кол-во 27), оснащенными интерактивными досками с выходом в сеть Интернет.

Оснащение средствами обучения:

  • для студентов с нарушениями зрения: дисплеи и принтер с использованием системы Брайля (рельефно-точечный шрифт), электронный стационарный увеличитель, портативные увеличивающие устройства, тифломаркеры, устройство для создания тактильной графики
  • для студентов с нарушениями слуха: мобильный радиокласс на основе FM-системы, система свободного звукового поля, система распознавания речи, информационная индукционная система с субтитрированием, видеотехника (интерактивные панели, телевизоры, медиастены)
  • для студентов с нарушениями опорно-двигательного аппарата: моноблоки, оснащенные выносными компьютерными кнопками, головной мышью, трекболами и специальными клавиатурами; реабилитационные тренажеры для восстановления и поддержания физической активности

Обеспечение специализированной мебелью:

  •  учебные столы, регулируемые по высоте, для обучающихся с инвалидностью, использующих кресло-коляску
  •  учебные стулья для обучающихся с ОВЗ, регулируемые, с ручками
  •  опорные скамьи для ожидания на 2 и 3 этажах учебного корпуса

Обеспечение учебниками, учебно-методическими пособиями:

  •  более 300 единиц по направлению инклюзивное образование

Создание комфортной психологической среды:

  • кабинет психологической разгрузки оснащен световыми, воздушно-пузырьковыми панелями, мобильными видеокомплексами, проектором, графическими планшетами, специальными релаксационными креслами, психологическим тренажерами
  •  зоны отдыха на каждом этаже учебного корпуса

Услуги сопровождения предоставляются обучающимся с инвалидностью, нуждающимся в постоянной или частичной посторонней помощи, в соответствии с индивидуальной программой реабилитации и абилитации инвалида:

  • ситуативная помощь при посещении колледжа оказывается сотрудниками организации: при входе в здание и выходе из него, при перемещении внутри здания, при посещении гардероба, столовой, санитарно-гигиенических комнат
  • индивидуальная информационная и консультативная помощь оказывается специалистами Центра инклюзивного профессионального образования (каб.120, каб.123)
  • сопровождение образовательного процесса (индивидуальная и групповая работа в период адаптации, в процессе социализации, в учебно-воспитательном процессе) осуществляется специалистами Центра психолого-педагогического сопровождения (каб.124, каб.122)
  • обеспечение подвоза обучающихся с инвалидностью к местам проведения региональных мероприятий на специальном автомобильном транспортном средстве (микроавтобус марки Луидор – 2250 DD)
  • Адаптированные образовательные программы для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, с инвалидностью разрабатываются в соответствии с ФГОС СПО по специальности и соответствующей примерной основной образовательной программой с учетом особых образовательных потребностей обучающихся в соответствии с заключением ПМПК и индивидуальной программой реабилитации и абилитации (ИПРА)
  • Специальные методы, приемы и средства обучения реализуются в соответствии с адаптированной образовательной программой конкретной нозологической группы обучающегося
kitmnhdbd

В колледже функционирует буфет, оснащенный необходимым оборудованием для организации готового питания, имеется 72 посадочных мест. Общая площадь 98,6 кв.м. Буфет расположен на первом этаже колледжа

В колледже для студентов  работает медпункт на условиях  договора с БУЗОО Городской поликлиникой № 4. В медпункте имеется необходимое оборудование и запас медикаментов для оказания первой помощи. Медицинский блок, находящийся в здании колледжа, состоит из двух кабинетов. Кабинет приема имеет площадь 18,8 кв. м, прививочный кабинет имеет площадь 15,1 кв. метров. Работу медицинского кабинета по лечебно-профилактическим мероприятиям осуществляет фельдшер БУЗОО «ГП №4». Кабинет имеет лицензию на осуществление медицинской деятельности №ЛО-55-01-002708 от 03.06.2020 г.

Доступ к электронным образовательным ресурсам осуществляется

  • Центром инклюзивного образования и дистанционных образовательных технологий (каб.124);
  • Лабораторией информационного обеспечения (каб.126);
  • Компьютерными классами №205, 217, 218 (3 компьютерных класса по 10 компьютеров, имеющих выход в Интернет, объединенные в локальную сеть);
  • Учебными кабинетами № 103, 107, 108, 125, 202, 209, 211, 213, 302, 305, 309, 313, 321;
  • Читальным залом библиотеки.

Наличие специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования

  1. Программно-аппаратный комплекс «Автоматизированное рабочее место для инвалидов по зрению», включающий программное обеспечение экранного доступа «Jaws for Windows 14.0 Pro»
  2. Портативный тактильный дисплей Брайля «Focus 40», Freedom Scientific (8081036)
  3. ЭРВУ портативный HV-MVC
  4. Сканирующая и читающая машина «Sara CE»
  5. Специальное устройство для чтения «говорящих книг» (тифлофлэш- плеер) «Victor Reader Stratus 12H»
  6. Портативное устройство для чтения «Pearl»
  7. Видеотехника (мультимедийные проекторы в учебных аудиториях № 125, 211, 309, 321, в актовом зале, в центре (ЦИОиДОТ), электронные доски в учебных аудиториях № 209, 205, 202, 217.

Наличие безбарьерной архитектурной среды в общежитии (ул. Вс. Иванова, 13а): объект доступен частично всем

  • пандус (наружный) на главном входе в здание общежития;
  • двери входные и зоны целевого назначения имеют ширину просвета 0,9 м, высоту порогов до 0,014м.;
  • санитарно-гигиенические помещения (туалетная комната и душевая комната) специально оборудованы для лиц с ОВЗ, инвалидностью и расположены на первом этаже;
  • жилые комнаты общежитий (кол-во: 3) специально оборудованы для лиц с ОВЗ, инвалидностью и расположены на первом этаже.