В колледже реализуется программа наставничества «Время работать вместе», которая призвана создавать плодотворную среду, в которой раскрывается потенциал молодых специалистов и педагогов, не имеющих опыта работы в профессиональном образовании в должности преподавателя.

В рамках программы за начинающим специалистом закрепляется педагог-стажист – наставник, оказывающий психолого-педагогическое сопровождение и поддержку. Также начинающие специалисты ежемесячно посещают занятия «Школы начинающего преподавателя», благодаря которым совершенствуют знания, умения, навыки, необходимые в педагогической сфере.

Центром методической и проектной деятельности ежемесячно организуются занятия для начинающих педагогов, работающих 1й и 2й год. В реализации мероприятий профессионального объединения педагогов «ШНП» задействованы все службы колледжа, занятия проводятся по всем направлениям: методическая, учебная, воспитательная деятельность.

План работы «Школа начинающего преподавателя» на 2024/2025 учебный год

Минпросвещения России в рамках реализации «Стратегических приоритетов в сфере реализации государственной программы Российской Федерации «Развитие образования» до 2030 года разработало методические рекомендации по подготовке кадров по программам среднего профессионального педагогического образования на основе единых подходов к их структуре и содержанию (Ядро среднего профессионального образования), одобренные Коллегией Минпросвещения России (протокол от 8 апреля 2022 г. N ПК-1вн), для учета и использования в работе.

БПОУ «ОПК №1» с сентября 2022/2023 учебного года реализует мероприятия с учетом «Ядро СППО». Ядро среднего профессионального педагогического образования представляет собой ключевые характеристики и параметры основных профессиональных образовательных программ (ОПОП) уровня среднего профессионального педагогического образования, отражающие обязательный минимум содержания и результатов подготовки педагогов, который должен обеспечить равное качество подготовки выпускников.

Ядро разработано в соответствии с требованиями профессионального стандарта «Педагог (педагогическая деятельность в сфере дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования) (воспитатель, учитель)».

Ядро СППО рекомендуется использовать образовательным организациям при разработке ОПОП в целях обеспечения единого подхода к осуществлению предметной, методической и психолого-педагогической подготовки педагогических кадров Российской образовательных образования и Федерации.

Ядро среднего образования СППО посредством профессионального позволяет синхронизации педагогического учитывать трудоемкость и дидактическую целостность освоенных выпускниками зачетных единиц при поступлении на программы высшего педагогического образования, обеспечивая преемственность уровней образования.

Ядро СППО обеспечивает единство требований к базовой части содержания среднего педагогического образования, постоянное обновление учебных планов и программ с учетом лучших мировых и отечественных практик, экспертно-профессиональных суждений и рекомендаций работодателей; соблюдение логики гарантированного достижения запланированных образовательных результатов.

Реализация Ядра СППО позволит путем синхронизации образовательных программ среднего профессионального и высшего педагогического образования увеличить долю выпускников образовательных организаций, занятых по виду деятельности и полученным компетенциям.

Приказ о введении в действие методических рекомендаций о реализации «Ядро среднего профессионального педагогического образования»в образовательных организациях, ведущих подготовку педагогических кадров

Дорожная карта мероприятий по реализации Ядро СППО в БПОУ ОПК №1

Методические рекомендации Ядро СППО

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА к основным требованиям к подготовке кадров по программам среднего профессионального педагогического образования на основе единых подходов к их структуре и содержанию («Ядро среднего профессионального педагогического образования»)

МР по выполению индивидуального проекта 2023

МР по ПО проведению интерактивных занятий по профилактике употреблению псхоактивных веществ в молодежной среде 2023 г.

МР по выполнению заданий производственной практики 2022 г.

МР по подготовке досуговых мероприятий 2022 г.

МР по проведению мероприятий по ФГ 2022 г.

МР по профилактике социально-негативного поведения 2022 г.

МР по составлению ФОС 2022 г.

МР по формированию УМК 2022 г.

Сборник игр в летнем оздоровительном лагере 2022 г.

Сборник программ по проведению инструктивного лагерного сбора 2022 г..