Учебно-методическое объединение в системе среднего профессионального образования по укрупненной группе профессий, специальностей 44.00.00 Образование и педагогические науки

Приказ Министерства образования Омской области от 14.05.2021 № 38 «Об  учебно-методических объединениях в системе среднего профессионального образования Омской области».

Цель: участие педагогических, научных работников, представителей работодателей в разработке и внесении изменений в федеральные государственные образовательные стандарты среднего профессионального образования, примерные образовательные программы среднего профессионального образования, координации действий организаций, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам среднего профессионального образования, в обеспечении качества и развития содержания среднего профессионального образования.

Задачи:

• Обеспечение профессионально-общественного участия в разработке и актуализации ФГОС СПО, ПООП
• Координация деятельности профессиональных образовательных организаций, реализующих программы по УГПС 44.00.00 Образование и педагогические науки, по развитию содержания педагогического образования и достижению качества подготовки педагогических кадров в соответствии с современными требованиями
• Создание единого регионального образовательно-информационного пространства, распространение передового опыта, лучших практик
• Создание регионального экспертного педагогического сообщества по УГПС 44.00.00 Образование и педагогические науки

Основные направления деятельности УМО

а) в части ФГОС СПО:

• подготовка предложений в ФУМО по проектам ФГОС СПО
• участие в составе рабочей группы ФУМО по разработке проектов ФГОС СПО
• помощь профессиональным образовательным организациям в осуществлении методического сопровождения реализации ФГОС СПО

б) в части примерных программ:

• подготовка предложений в ФУМО по проектам примерных основных образовательных программ
• помощь профессиональным образовательным организациям в разработке учебно-методической, учебно-программной документации, необходимой для обеспечения образовательного процесса
• экспертиза учебно-методической, учебно-программной документации, необходимой для обеспечения образовательного процесса

в) в части обеспечения качества и развития содержания среднего профессионального образования:

• помощь в научно-методическом и учебно-методическом сопровождении реализации образовательных программ среднего профессионального образования
• участие совместно с работодателями в независимой оценке качества образования
• участие совместно с работодателями в разработке фондов оценочных средств для оценки профессиональных знаний, умений, навыков и уровня сформированности компетенций обучающихся

г) в части профессионального совершенствования деятельности научно-педагогических работников:

• участие в реализации программ повышения квалификации и профессиональной переподготовки.

Структура УМО

Количество: 8 человек, из них 3 методиста, 5 преподавателей.

Члены УМО:

• Иванова Татьяна Викторовна, Преподаватель БПОУ «Омский колледж отраслевых технологий строительства и транспорта»
• Ворфоломеева Ирина Валерьевна, Методист БПОУ «Тевризский техникум»
• Иванова Марина Николаевна, Преподаватель БПОУ «Калачинский аграрно-технический техникум»
• Косова Надежда Францевна, Преподаватель БПОУ «Саргатский индустриально-педагогический колледж»
• Николаева Виктория Ивановна, Преподаватель БПОУ «Омский колледж профессиональных технологий»
• Пермикина Оксана Анатольевна, Методист БПОУ «Омский музыкально-педагогический колледж»
• Пяткова Екатерина Сергеевна, Преподаватель БПОУ «Тюкалинский профессиональный колледж»
• Салтыкова Галина Викторовна, Преподаватель БПОУ «Тарский индустриально-педагогический колледж»
• Северьянова Наталья Александровна, Преподаватель БПОУ «Исилькульский профессионально-педагогический колледж»

ФГОС СПО, входящие в поле ответственности УМО

• 44.02.01 Дошкольное образование
• 44.02.02 Преподавание в начальных классах
• 44.02.03 Педагогика дополнительного образования
• 44.02.04 Специальное дошкольное образование
• 44.02.05 Коррекционная педагогика в начальном образовании